Het project

Veenquest: spelenderwijs leren

Michele Gerbrands  

In het   het pilotproject ‘Veenquest’ wordt een prototype van een multimediaal spel voor kinderen in de bovenbouw van het basisonderwijs ontwikkeld en onderzocht wat de mogelijkheden zijn van dit soort adventures voor de basisschool. Het betreft hier een project, dat wordt uitgevoerd in opdracht van de provincie Fyslân in het kader van het EU-project Mopark.

Het project ‘Mobiliteit en Nationale Parken’ (Mopark) is opgezet o m natuurvriendelijke recreatieve ontwikkeling te stimuleren, op basis van milieu-, economische, en sociale doelstellingen.

Veenquest
De pilot ‘Veenquest’ levert een prototype en een adviesrapport op. Het doel is kinderen meer bewust te maken van hun natuurlijke omgeving. Dit betekent dat de natuur daarbij een rol speelt, maar ook de eigen leefomgeving van het kind. Het spel zal voldoen aan de ‘Kerndoelen basisonderwijs’.

Ontdekkend leren met alle zintuigen
Veenquest neemt kinderen mee op een ontdekkingstocht. Het kind trekt erop uit met zijn klasgenoten in groepen van vier á vijf leerlingen. Elke groep krijgt een ‘toolkit’ mee. In deze ‘kit’ kunnen voorwerpen zitten zoals een kompas, schepnet, meetlint, geodriehoek, vergrootglas, verrekijker en niet te vergeten een PDA, waarmee het spel wordt gespeeld.

Een kind leert door te ontdekken, samen met zijn klasgenoten. Zo kan het   bijvoorbeeld zelf de hoogte en dikte van bomen meten. Deze activiteit kan met behulp van het spel ondersteund worden. Zo zou het kind in een animatie kunnen bekijken hoe de sapstromen van een boom eruit zien.

Tijdens het proces van het ontdekken wordt een beroep gedaan op alle zintuigen van het kind. De combinatie van het multimediale spel (zien en horen) en het ontdekken in het natuurpark zelf (zien, voelen, ruiken, horen en proeven) vormt voor het kind een extra uitdaging .

Na deze ervaring maakt ieder kind zijn eigen website. Ze kunnen dan elkaars websites bekijken en ervaringen delen. Op deze manier kunnen ze vervolgens een parallel leggen met het dorp of de stad waar ze wonen, met andere woorden: hoe zit het met de flora en fauna in de eigen woonomgeving en hoe wordt die in stand gehouden?

De resultaten van de pilots dienen als basis voor het opzetten van een project om een volledig werkend product te ontwikkelen zodat kinderen in de toekomst het spel daadwerkelijk kunnen spelen in het natuurpark. Het prototype is in april 2006 opgeleverd.

Voor meer informatie kunt u een mail sturen naar m.c.gerbrands@tech.nhl.nl.